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篩選: 教育現場 大於250元
  • 學校兼任行政教師行政專業能力指標建構與分析

    學校兼任行政教師行政專業能力指標建構與分析

    電子書售價:NT$ 336

    學校教師兼任行政之主任、組長是校長政策決策下實際執行的人員,政策是否能有效執行,攸關學校整體校務之良寙,所以,兼任行政教師的行政專業能力,是相當重要且值得探討的課題。

  • 臺灣原住民重點國民中學補救教學理念與實證分析

    臺灣原住民重點國民中學補救教學理念與實證分析

    電子書售價:NT$ 273

    為探討原住民區教師專業素養以及補救教學成效全貌,本書乃以原住民區教師專業素養為主軸,探討教師專業素養與補救教學成效之關係,希冀提升原住民區教師專業素養與補救教學之成效。

  • 臺灣國民小學多元文化教育理念與分析

    臺灣國民小學多元文化教育理念與分析

    電子書售價:NT$ 385

    教學效能的發揮是教師教學追求的理想目標之一,其最終的目的是增進學生的學習成效,如何提升教師教學效能?是許多研究所期望瞭解的。本書以多元文化素養、跨文化溝通與教學效能理論及教育現場實務之間,創造了一個實用的連結,同時也提供概念性與分析性的工具,以幫助讀者更瞭解現實教育場域中的問題。

  • 臺灣國民中小學校長通識素養指標建構與實證分析

    臺灣國民中小學校長通識素養指標建構與實證分析

    電子書售價:NT$ 300

    校長不僅是學校領導者,亦是首席教師,其應具備的素養更形重要,環顧現今多數研究僅針對校長能力或某一領域素養進行探討,對於校長通識素養的研究則闕如,為一窺校長應備素養全貌,本書乃以校長通識素養發展為主軸,針對各項素養進行整合研究,希冀建構更周延與完整的校長素養發展面向。