野人 親子教養
  • 失去山林的孩子

    失去山林的孩子:震撼全美教育界,搶救科技冷漠小孩,治癒「大自然缺失症」的最佳處方

    電子書售價:NT$ 280

    作者長期關注兒童與自然議題,點出兒童與自然間令人震驚的隔斷。 他以親身採訪的眾多案例,結合包括環境心理學、自然史學、 人類生態學、神經生物學等各領域學者的論點與多年研究證據, 點出人與自然環境的隔絕,如何使得現今在電子產品環繞中成長的下一代, 大量出現過胖、注意力不集中、過動和抑鬱症狀等令人...

  • 小熊媽的創意思考教養法

    小熊媽的創意思考教養法:用動機啟發學習,用體驗引爆成長,用愛與留白點燃孩子的生命力

    電子書售價:NT$ 245

    *初版書名《小熊媽的無國界創意教養》 小熊媽的老大老二自小接受美國開放式教育,返台後面對迥異的教育體制,孩子的挫敗感與學習困境接踵而至。經歷美式教育的洗禮與衝擊後,小熊媽融合中西教育優缺點,運用創意和感受力,自創「小熊媽的創意教養法」,引導孩子在制式的教育環境中,看見自己的興趣和天賦、激發孩子...

  • 0~1歲寶寶成長全紀錄(二版)
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    不是孩子愛鬧情緒,是他想說卻不會說!德國幼兒園的小小孩自我表達課

    不是孩子愛鬧情緒,是他想說卻不會說!德國幼兒園的小小孩自我表達課

    電子書售價:NT$ 266

    自我表達力=語言力+思考力+情緒覺察力 在德國,幼兒不學讀書寫字, 而是學習「勇敢為自己發聲」! 自我表達力的培養,0~6歲是關鍵!

  • 覺知教養

    覺知教養:看見自己和孩子的內在需求,療癒每個迷失在育兒焦慮的父母

    電子書售價:NT$ 266

    依據馬斯洛的需求層次理論、蒙特梭利內在需求論和薩提爾家庭治療模式的基本理論,梳理了孩子從心理需求到精神需求的發展脈絡,喚醒父母關注孩子的心理和精神需求,給足孩子內在的營養,從而幫助孩子建構更加完整的自我。

  • 自然課可以這麼浪漫

    自然課可以這麼浪漫:李偉文的200個環境關鍵字

    電子書售價:NT$ 279

    浪漫爸爸、荒野保護協會榮譽理事長李偉文,分享他和雙胞胎女兒AB寶之間「愛與智慧」的生活對話──全書分成「爸爸,大自然真奇怪!」「聽,大地在說話!」「台灣真是個寶島」「今天吃什麼?」以及「永續,人人都幫得上忙」等五大主題,和孩子一起感受台灣的美麗與哀愁,認識大自然的奇蹟與危機!

  • STEP高效能父母學[暢銷修訂版]

    STEP高效能父母學[暢銷修訂版]:整合阿德勒學派與P.E.T.親子雙贏溝通課程的輕鬆教養法

    電子書售價:NT$ 266

    教養SOP步驟,讓焦慮的父母輕鬆學會又能馬上運用! 74個教養實境,讓你從別人孩子的問題,無負擔地練習當父母! 當你猶豫該「堅持」or「妥協」時,快速找到教養問題的核心關鍵!

  • 猶太媽媽這樣教思考【暢銷紀念版】

    猶太媽媽這樣教思考【暢銷紀念版】:教出守信用、能分享、會理財的好孩子

    電子書售價:NT$ 245

    此書以在外商公司任職的中國媽媽與猶太同事兩個家庭的互動經驗為主軸,以簡明的生活故事說明,為什麼猶太人的商業頭腦傲視全球?猶太人的理財觀有什麼不同?猶太人的人生智慧與卓越的思考力,如何落實在教養上,成為孩子一生最大的財富?此書清楚呈現猶太人獨特的理財觀與價植觀,並且提出既簡單又實用的教養建議。

  • 來玩吧!把藝術變成孩子最愛的23堂遊戲課

    來玩吧!把藝術變成孩子最愛的23堂遊戲課:線條愛跳舞,跳出五感統合、肢體律動感;紙箱變迷宮,玩出右腦創意、左腦邏輯力

    電子書售價:NT$ 315

    金蓮老師的美術課就是這麼充滿魅力! 她一進教室先放音樂,在樂聲中跟孩子聊生活中的色彩、線條、服裝設計……;再和米羅、康丁斯基等藝術大師面對面,讓孩子從精采作品看到創作的可能性;最後以孩子最愛的遊戲方式玩藝術:自己畫不過癮、還全班集體創作;畫紙上的線條變成立體蜘蛛網,孩子變成蜘蛛人、紙箱大變身組合成...

  • 日本媽媽這樣教負責

    日本媽媽這樣教負責:教出守規矩、有創意、懂得團隊合作的好孩子

    電子書售價:NT$ 210

    當一個華人媽媽看到一個日本孩子,會有什麼樣的衝擊與省思?同樣身為東方人,日本的街道為什麼比較整潔,日本的孩子為什麼比較有禮貌,日本人為什麼比較遵守社會規範?此書以生活化的例子,清楚呈現中日教育觀念的差異,並且提出既簡單又實用的教養建議。

  • 教出好兒子

    教出好兒子

    電子書售價:NT$ 210

    每對父母心中,都想要有一個體貼、聰明、勇敢的小男孩。但研究顯示:父母擁抱女兒、和女兒說話的頻率遠超過兒子;面對調皮、難管教的男孩,大人總更為嚴厲、體罰多於勸導?原本先天條件就劣於女孩的男孩,父母、師長教養習慣又不知不覺偏愛乖巧的女孩,那麼希望男孩有好表現實在是強人所難……...