未來Family 42

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  • 出版日期:2018/12/01
  • 語言:繁體中文
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〈直擊北京教育現場〉
優質人才大量產
  未來,職場無國界,人才的流動將是必然的趨勢。台灣和大陸的孩子很有可能在同一個舞台上彼此競爭合作,因此,台灣父母有必要關心大陸如何養育下一代。
英語線上教學TutorABC創辦人暨董事長楊正大觀察:「少年強則國強!當你看到大陸父母是如何培育孩子,多麼願意接受新的教育、跟上世界潮流,你很難估計未來大陸的發展程度。」
北京是大陸的首都,最佳大學的集中地,也是科技創新的中心點,不少教育新創公司、投資基金聚集在此。《未來Family》選擇到北京採訪,到現場感受、嘗試捕捉出大陸教育的發展趨勢,提供台灣父母做為參考。
 

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    〈新現象1:社會氛圍講求提分、應試〉
    九○父母焦慮但觀念多元
      在北京、上海等一線城市,孩子每一階段的升學,都牽動無數父母的敏感神經。「幼升小」是孩子人生的第一個重要升學點,父母使出渾身解數:搶學區房、送孩子上「學前班」(不念大班,改念補習班)、報名各種課外培訓班,就怕孩子輸在起跑點。 
    年輕的八○後、九○後當了爸媽,對於分數不如上一代那麼重視,價值觀較多元、教育孩子的理念較開放,希望孩子能夠全面發展,而不只是死讀書。在整個社會講求提分、應試的氛圍下,有時難免焦慮,但仍努力讓孩子學得開心。
     
    〈新現象2:發現新方法、新工具〉
    優質教育快速普及
      每個父母都希望孩子擁有更好的老師、更多的教育資源,但在僧多粥少的困境下,似乎一直找不到簡單的解決方案。《未來Family》本次大陸採訪歷程中,赫然發現了好的解決方案:一個是靠新方法(所費不多);一個是靠科技工具,讓優質教育得以快速普及。 
    〈新現象3:AI+教育時代來臨〉
    在線教育猛爆性發展
      這兩年,大陸教育產業呈現爆發性的成長。簡單來說,有三大重要的關鍵因素:政策開放、技術發展,以及資金投入。其中,線上教育成長尤其驚人,一個個身價億元起跳的新創公司,如雨後春筍冒出頭。新的趨勢快速影響著大陸教育的現場,相較之下,台灣在線教育沒這麼活絡,大陸的變化值得家長及教育界多加關注。
     
    〈新素質教育1:政策引導、民間投入〉  
    重點發展STEM、理性思考訓練
      2015年,STEM教育首次出現在大陸部的官方文件,提出探索STEM教育、創客教育等新教育模式,使學生具有較強的創新意識。STEM教育是指科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics),以解決問題為中心,著重於培養跨學科、跨領域的思考能力。在政策的引導下,不僅公立學校開始引進STEM、創客和程式語言的設備和課程,校外培訓機構更是蓬勃發展,許多家長送孩子去學機器人和程式語言。
     
    〈新素質教育2:素質教育發展元年〉
    力推生活美學全人教育
    有人形容,2018年為大陸素質教育(非學科類)發展的元年。除了政策力量的推動,家庭經濟能力的提升、家長消費意願的提高,使得素質教育成為課後才藝班裡的新亮點。另外,在線教育的風潮也吹進素質教育,出現了線上音樂陪練、線上兒童美術、線上圍棋教學等,成為創新的學習模式
     
    〈新觀察1:台灣業者布局大陸新思考〉
    課程與設備採購,市場新商機
      近年大陸重要的政策包括:推動非學科類的素質教育、STEAM和創客教育;鼓勵素質類的培訓機構、重點控管學科類的培訓機構。在政策支持下,學校有預算採購民營的課程和設備,提升學校教學品質,這些都是台灣業者的機會。
     
    〈新觀察2:台灣補教業者鍾藏政〉
    台灣勝在精細度,大陸學習超進度
      近幾年,台灣和大陸的補習班交流頻繁,政龍文教科技總經理鍾藏政穿針引線,使參訪成行。鍾藏政兩岸走動,對於大陸教育行業有哪些深度觀察?
     
    〈新觀察3:大陸培訓教育大調查〉
    K12線下培訓機構,小學階段最多
      大陸學童才藝班上得兇,口才表達、情緒智商、禮儀都熱門;但學科補習集中在小學階段,高中非常少見。同樣「熱愛補習」,兩岸學子的補法為何有這麼大的差異?值得深究。
     
     
    【新聞與議題】
    〈教學不再是填鴨〉
    藉由有效連結,學思達展現驚人擴散力
      近年來,台灣已成為教育輸出國。由教師張輝誠自創的學思達教學法,連結了許多教育資源,包括薩提爾模式、數位學習平台、科技工具等,持續擴散到不同的學習階段、學科領域及海外各地,真實樸素的改變了學習的樣貌。
     
     
    【閱讀與學習】
    〈親子閱讀推薦〉 
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      《科技的奧祕:從螺絲釘到機器人的原理大透視》以深入淺出的文字,以生活情境的周遭觀察現象,切入科技在日常運用的事物與設施,帶讀者了解各種生活常見科技背後的運作原理。這與108課綱強調動手實作,以機構與結構、能源與動力、機電整合、運算思惟等主軸呼應,是一本值得閱讀的趣味好書。
     
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