啟動自主學習力

沒有段考、導師和功課的學校,如何造就未來最需要的人才

麹町中学校の型破り校長 非常識な教え

5 人評分
  • 出版日期:2021/04/15
  • 語言:繁體中文
  • ISBN: 9789570857474
  • eISBN: 9789570857696
  • 字數: 55,757
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一位不按牌理出牌的公立中學校長,
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    閱讀素養:黃國珍的閱讀理解課,從訊息到意義,帶你讀出深度思考力

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    家人使用說明書

    家人使用說明書:腦科學專家寫給總是被家人一秒惹怒的你

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    「去哪?跟誰?幾點回來?」 「什麼時候要結婚?」 「你整天在家有什麼好累的?」 ——從什麼時候開始,這個家變成一秒惹怒我們的地方?

  • 金錢如何影響愛與教養?

    金錢如何影響愛與教養?:貧富不均下的育兒經濟學

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    人們擁有多少小孩、選擇何種教養方式,其實都跟經濟學有關! 育兒環境如何影響家長的教養決策?就讓經濟學家跟你說清楚、講明白。

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    歡迎加入:寶寶睡好覺

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    別再說都是為我好

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    成為母親之後,和孩子在一起時, 「我」並不是真的「我」; 但孩子不在身邊時,「我」也不是完整的「我」。 身為母親的我們,總會像這樣在內心反覆糾結著, 在過程中跌跌撞撞,才終究學會過自己的人生。

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    蒙特梭利教養進行式:翩翩園長的45個正向教養解方

    出版日期:2019-11-07
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    安心做父母,在愛裡無懼

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    出版日期:2019-03-28
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    睽違五年,黃瑽寧最新著作 以科學實證為教養靠山,走出育兒挫敗感, 給足自己勇氣和信心,樂在享受當爸媽,打造幸福感十足的成長性家庭。 以研究實證為湯底,父母之愛為佐料。這次,黃瑽寧要以為人父、人夫角度,從睡眠模式、安全依附、語言發展、親子溝通、手足教養、爸爸育兒、學習引導、幸福婚姻等共九大面...

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    ★《薩提爾的親子對話》作者、薩提爾親子情緒專家李儀婷最新力作 ★讀懂孩子的情緒,化解親子戰爭,讓孩子在父母的愛與理解中茁壯

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    i世代的成績陷阱:高分=美好未來?幫孩子找到責任感、同理心、好奇心、品格力,才是比分數更重要的事

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    ●獲頒《美國學校董事期刊》教育類金書獎● ●TAS指定閱讀圖書● ●亞馬遜教育類與教學類四星好評長銷書● 一本現代孩子的真實心聲。 為了拿高分、上大學,他們不惜犧牲睡眠、健康、生活, 甚至放棄自己的原則、信念、道德觀, 這一切真的值得嗎? 我們是否都忘了, 除了成績,還有很多...

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    學習就像終身幼兒園:打造X人才,培養創意思考者的4P新教育

    出版日期:2018-04-02
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    匯聚全世界最多聰明腦袋的MIT媒體實驗室,計畫主持人為何主張向「幼兒園」取經? 如何借助兒童程式之父的「4P方法論」,練就你我都能養成的創意螺旋思維、大膽玩出創新? 國內外科技、創客、教育、學習領域專家,產、官、學重量級人士熱切矚目,從幼兒園到MIT專案計畫都適用的創意學習,清楚勾勒出21世...

  • 4.3
    做自己的教育部長: 接軌未來人生的「自主學習法」

    做自己的教育部長: 接軌未來人生的「自主學習法」

    電子書售價:NT$ 225

    考高分、念名校,就能保障你的人生? 這是一本揭示『當考試不再主導「學習」方向,我們要如何重新找回「學習」的價值?』的書。本書透過觀念的分享與提問,給高中生、大學生及家長們一些思索未來的建議。

  • 4.2
    讓思考變得可見

    讓思考變得可見

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    「教育的目的在於培養思考的能力」,全球所有國家的教育部恐怕都會同意這一點。世上所有老師也都希望課堂不再只是自己的獨角戲,不用再挖空心思,只為吸引學生注意。但如何做到,卻仍是教室中的頭號難題。 首先,思考是什麼?這個問題恐怕就會難倒絕大多數人。我們一味的要求學生思考,卻從未退一步想,自己具體上是...

  • 4.5
    學習革命的願景

    學習革命的願景:學習共同體的設計與實踐

    出版日期:2019-10-28
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    實踐學習共同體的最佳入門書 讓佐藤學告訴你,如何跨出改革的第一步 你聽過,學習共同體能找回孩子的幸福 你知道改革必須從教室出發,從自身做起 但是,到底該怎麼做?做些什麼?

  • 4
    靜下來,才知道人生要什麼

    靜下來,才知道人生要什麼

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    教養是人生成功的金鑰,品格是正確價值觀的基石, 學習是未來成長的關鍵,智慧是社會進步的原動力。 教育下一代正確的價值觀,是預防偏差行為的不二法門。

  • 教育是,陪你找自己的路

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    教育的目的是什麼? 當我們開始思考,就是找到「教育」方向的明燈。 而奧地利教育,找到的他們自己的答案──教育是,陪你找自己的路!  

  • 博雅教育的學與思

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    AI與科技無法取代一切,人文素養因此更顯重要, 博雅就是結合科技與人文素養的最佳教育方法。 蘋果電腦共同創辦人賈伯斯曾說,「科技必須和博雅精神結為連理。」暢銷書《達文西密碼》的作者丹.布朗說過:「博雅教育給學生非常多空間去探索自己的熱情與興趣,會比一般人更有創造力。」臉書創辦人祖克伯也說:「...

  • 啟動學習革命

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    出版日期:2002-07-15
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    人的學習方式可以有很多種,也很有彈性,網路給予我們嘗試各種前瞻的學習方式,甚至帶動教育改革一條可能管道。亞卓市是一個充滿個人學習成就的網路社會,亞卓市精神就是讓每一個人在學習過程中都有所成就。

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    出版日期:1999-12-31
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  • 5
    自主學習成就解鎖

    自主學習成就解鎖:帶你找到最想學、打造獨有學習歷程

    出版日期:2020-10-07
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    自主學習--108課綱掀起的學習變革! 高中每週2小時的「空堂」,該做什麼? 每學期的學習歷程檔案,該上傳什麼? 學會自主學習,108課綱學生迫切需要幫助! 教導自主學習,親師卻無前例可循!

  • 4.1
    幫助每一個孩子成功

    幫助每一個孩子成功:發展正向性格,培養面對未來挑戰所需的恆久能力

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    成功不是打敗別人,而是超越自己; 學業成就不再是成功的唯一指標, 恆毅力、自信心、正向動機,才是幫助孩子實現自我的關鍵能力 家庭和學校,如何創造歸屬感,打造成功的安全基地?

  • 5
    遇見孩子生命的曙光

    遇見孩子生命的曙光:兒童青少年的焦點解決諮商

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    當焦點解決諮商與兒童青少年相遇,會迸出什麼樣的火花? 當焦點解決諮商與生命困境相遇,又會產生什麼樣的亮點? 本書融合技巧、實例、創新思維,理論加上實踐,渾然天成,值得細細品味。

  • 給中學生的生涯探索術

    給中學生的生涯探索術:找到人生目標的關鍵探索力,現在開始學習!

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    了解自己,認識外在環境,學會生涯規劃 →實現夢想,成為自己想成為的人。 找到人生目標的關鍵探索力,從現在開始學習! 第一本專為中學生量身打造的生涯探索術! 關鍵8大步驟,25個探索妙方,徹底終結「人生迷航症」。 認識自己、了解外在、找到目的,人生不卡住的三大關鍵能力,一次學會!

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    出版日期:2018-08-01
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    5個「聰明學習」的能力, 協助孩子擁有AI時代的競爭力。 當課本的知識在網路上都能查到, 當學校所學,三年後就被新的科技取代, 傳統的「死讀書」已無法協助孩子回應變動快速的環境,孩子需要具備「聰明學習」的能力。

  • 詳細書訊

    一位校長,打造了一所廢除定期考查、班導師制度,連功課都全面喊停的學校,竟能吸引家長擠破頭地想送孩子來就讀。本書就是由這所爆紅學校――麴町國中校長工藤勇一所寫。書中闡述他的教育論,以及他如何讓孩子發揮與生俱來的才華,進而學會21世紀必備的各種生存能力。是一本專為家有未成年孩子的家長,指點教養迷津的寶典!

    作者工藤勇一是東京一所公立中學的校長,2014年上任之後,他廢除了學校中很多「理所當然」的校規,進行「非常識」的教育改革。

    他的改革包括:
    .廢止作業
    .廢止段考
    .撤除頭髮、制服的規定
    .廢除專任導師

    改革的成果逐年顯現。該校因而成為電視、雜誌的一大話題。甚至文部省和全國各地的教育人士都前往視察。2020年的入學說明會,參加人數為招生人數的三倍,現場座無虛席,甚至位子不夠而引起混亂。

    校長並不是標新立異,而是重新思考原本學校裡「理所當然」的事有沒有必要性。像是作業和段考的設立,原本是為了讓孩子評斷自己對學習了解的程度,但久而久之,學生變得為了做作業、考段考而上課。甚至為了考高中而學習,失去了對學習的熱情或想法。因此麴町中學的目標是培養有自律心、能自動自發讀書的孩子。而擁有獨立思考、自動自發的能力,是未來領袖人物的重要特質,更是活在21世紀必須具備的非認知能力之一。

    本書特色
    打破「理所當然」的刻版印象,堅信「非常識」的教養理念:
    ● 跟別人比較的考試沒有意義
    ● 「服裝雜亂,心思也雜亂」這說法是錯的
    ● 百依百順的孩子是危險的
    ● 同學之間不用相親相愛
    ● 不論什麼樣的孩子,絕對能成為領袖

    一位日本公立中學的校長,打造了一所廢除段考、制服、班導師制度,連功課都全面喊停的學校,竟能吸引家長擠破頭地想送孩子來就讀。

    究竟是什麼魔力?讓這些原本依賴心重的孩子培養出自律心、自主力、甚至成為學年的中心人物,充滿信心地發光發熱?

    從0歲到18歲。推薦給所有家長!

    推薦人
    林薇 作家
    陳雪如(Ashley) 諮商心理師
    陳茻 國文教師
    黃琬茹 臺北市芳和實中校長
    劉繼文 學思達核心講師

    面對快速變動的世界,到底該教給孩子什麼品格與能力?家長對孩子的規範,意義何在?這本書帶給我們全面的反思!
    ——諮商心理師 陳雪如(Ashley)

    破框思維是教育創新的起點,直探教育本質才是學校核心價值之所在。工藤校長打破陳規的膽識與視野值得借鑑。
    ——臺北市芳和實中校長 黃琬茹

    從各種不同面向的質疑探討教育與教養的本質,培養主動面對問題、解決問題的孩子,啟動自主學習的能力,點燃學習動機。
    ——學思達核心講師 劉繼文



    作者/譯者簡介

    作者:工藤勇一
    日本東京千代田區立麴町中學校長。1960年生於山形縣鶴岡市,東京理科大學理學院應用數學科畢業。曾任山形縣公立中學校教師、東京都公立中學校教師、東京都教育會員會、目黑區及新宿區教育委員會教育指導課長。2014年成為千代田區立麴町中學校長。
    在麴町中學,致力教育改革,教育目標是讓孩子覺得「世界並不全是壞事,原來大人也很厲害!」
    廢止習題、段考、專任導師制,種種改革讓文部科學省前往視察,並引起各報社和NHK、電視台等相繼採訪。在媒體和教育相關者間形成話題。

    譯者:陳嫺若
    東吳日文系畢業,曾為出版社日文編輯,目前專職日文翻譯。喜歡閱讀文學,也樂於探究各領域的知識,永遠在翻譯中學習。譯作有《跟著怪咖物理學家一起跳進黑洞》、《地球全史》、《怒》、《地圖會說謊》、《海上的世界地圖》、《闇的美術史》、《希望每個孩子都能勇敢哭泣》等。

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