不孤單一起走

體制外教師曲智鑛的教育思索

1 人評分
  • 出版日期:2017/09/05
  • 語言:繁體中文
  • ISBN: 9789869526746
  • 字數: 78,178
紙本書定價:NT$ 350
電子書售價:NT$ 245

本書為流動版面EPUB,適合用 mooInk、手機、平板及電腦閱讀。

與其致力於「矯正問題」,不如幫助他們「發揮天賦」!
最懂孩子的光頭老師,一段回顧與陪伴的真誠告白。

擁有過動特質的體制外特教老師曲智鑛,
從7個習慣,幫助大人開啟正向教養旅程,
21個不藏私分享,協助孩子揮別行為溝通、課業學習困境,
但願每位孩子的潛能都能得到啓發,沒有一個孩子被放棄!

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    在教育的過程中,多用商量的口氣跟孩子說話、多多讚揚孩子、在和孩子說話時可以多一些幽默,孩子自然而然也就聽進去父母的話了。

  • 詳細書訊

    「與其強硬改變孩子,不如教他們如何與自己的特質相處。」
    「家長的狀態愈好,孩子走得愈順;父母先走出來,孩子才有希望。」
    小時候總是闖禍、最讓爸媽老師頭疼的曲智鑛,卻陰錯陽差的在大學唸了特教系;
    也正因為過去是「過動」特質的孩子,他更能體會特殊兒與家長的心境。

    他從小數學不好,卻為均一教育平台錄製了上千支數學教學影片;
    面對理解數序有困難的孩子,他透過翻字典念頁碼的方式,讓孩子熟悉數字順序;為了排除孩子對數學的恐懼,他用「法老密碼」練四則運算,用「上流社會」體驗大數計算。
    他花近四個月,從中國大陸遼寧省一路滑行、行走到海南島,帶著孩子走入真實生活;
    他與孩子一起單車環島台灣,只因他相信一位特教老師「必須要有豐富的生命經歷」。

    這位學生群年齡橫跨6~22歲、身懷絕技的特教老師這麼說:
    很多人說我是很「特別」的老師,
    的確,比起坐在教室裡,我更喜歡帶孩子走出去,
    在各種真實的場合、通過真實的體驗去學習。

    課堂的學習固然重要,
    然而只有歷經實際體驗,學習才是真的。
    如果我們的著眼點是未來,希望孩子融入真實世界,
    就必須創造讓他們練習的機會。

    ~本書版稅全數捐贈公益,用於特殊需求家庭的陪伴與諮詢計畫。~

    本書特色

    特色1自身經驗X管理思維:10餘年的親師生溝通經驗,融合管理學大師史帝芬•柯維的主動積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統合綜效與不斷更新的「7個習慣」思維,轉化並整理出實用的父母心法。從今天起,立刻啟動正向教養的陪伴旅程。
    特色2生命經驗X教育思索:從作者自身的過動特質與生命故事出發,闡述多年來貼近教育現場的深度思索。透過故事與論述相輔相成,幫助我們更深層思考教育的本質與初衷。
    特色3師生對話X問題解決:從日常生活、課業學習、人際感情的20+個常見困擾,特教老師不藏私一次傾囊相授;故事與論述中亦穿插師生對話小品,培養「神回覆」的幽默感,你就是孩子最好的麻吉。

    作者簡介
     
    曲智鑛──故事書寫

     
    一位從小過動、愛打棒球,長大後一天工作12小時,被孩子暱稱「光頭」的特教老師。
     
    畢業於國立臺北教育大學特殊教育學系,輔修心理輔導與諮商;研究所畢業於臺師大公民教育與活動領導所學生事務組,專注於高等教育的特殊教育學生輔導。
     
    大學時期,陸續陪伴許多特殊需求孩子,發現特殊教育在學校體制與家庭的諸多鴻溝,因而創立工作室,秉持啟發潛能、不放棄每一個孩子的理念,打破傳統理論框架,透過專業支持與陪伴,成為孩子與父母親成長路途上的夥伴。
     
    為關鍵評論網「未來大人物」2016年教育領域得主,曾任職於均一教育平台,3年時間錄製了上千支數學教學影片;近年經常往返兩岸舉辦特教營隊、進行親職與融合教育等分享。目前擔任陶璽特殊教育工作室創辦人,實驗教育機構無界塾副塾長。
     
    劉湘吟──文字整理
     
    政大廣電系畢業,文字工作者,曾於《新觀念》雜誌任職多年。有三年時間隻身赴大陸山區小學,於陝西南部、雲南西北部及甘肅南部三處偏遠山區小學擔任志願支援老師,實踐「公益旅行」結合「深度旅行」的夢想。著作包括:《老師不要走》、《多一公斤的旅程》、《風中的波斯菊:林媽利的生命故事》。

     

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    方新舟(均一教育平台創辦人)、吳佑佑(宇寧身心診所創辦人)、「花媽」卓惠珠(幫助高功能自閉與亞斯伯格臉書社團發起人)、明金蓮(作者母親)、林照程(天使心家族社會福利基金會執行長)、柯沛寧(沛德國際教育機構執行長)、紀政(希望基金會董事長)、桂綸鎂(知名演員)、陳良枝(博幼社會福利基金會執行長)、童堯(作者學生)、彭臺臨(中華台北奧林匹克委員會教育委員會主任委員)、楊士範(關鍵評論網共同創辦人)、葉丙成(台大電機系教授、實驗教育機構無界塾創辦人)、趙自強(如果兒童劇團團長)、廖雲章(天下獨立評論總編輯)、劉宥彤(永齡慈善教育基金會執行長)
     
    •曾是誠致教育基金會夥伴的智鑛,用極大的勇氣與愛寫出這本書。我相信每位讀者都能在這本書中看到某部分的自己,也祝福大家能找到與自己和平相處的方法。  ──方新舟(均一平台創辦人)
     
    •我每次看到智鑛與特殊需求孩子的相處,總是深深折服於他與孩子之間的對話姿態、耐心陪伴與相互信任……而這些不僅特殊孩子才需要,而是任何孩子都需要。 ──葉丙成(台大電機系教授、無界塾創辦人)
     
    •對我來說,智鑛不僅帶著這群孩子不再孤獨,更帶著他們開辦各式各樣的同樂會,化不可能為神奇。 ──花媽卓惠珠(「幫助高功能自閉與亞斯伯格」臉書社團發起人)
     
    •曲老師是「有健康才有希望」理念的實踐者。他不只身體力行,還帶著這群有特殊需求的孩子,一起透過健康的方式,走出家庭,走進社會,真是不容易!──紀政(希望基金會董事長)
     
    •這個光頭老師不只是老師,更是個好玩伴,是家長與孩子之間最善良的翻譯蒟蒻,因為他讀得懂孩子的心。 ──廖雲章(天下獨立評論總編輯)
     

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