向下扎根!德國教育的公民思辨課1

「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識

Nachgefragt : Menschenrechte und Demokratie

23 人評分
  • 出版日期:2017/04/27
  • 語言:繁體中文
  • ISBN: 9789863444558
  • 字數: 60,637
紙本書定價:NT$ 280
電子書售價:NT$ 196

本書為流動版面EPUB,適合用 mooInk、手機、平板及電腦閱讀。

權利是給知道的人,
若不知道它是什麼,又如何參與討論,為自己和他人發聲?

本書帶給你更犀利的思考能力,和更能參與社會表達自我的發言能力,
以面對當代複雜多端的公民社會

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    動盪

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  • 向下扎根!德國教育的公民思辨課2-「政治人物可以說謊嗎?良心要多少才不算太多?」:參與討論的基本知識

    電子書售價:NT$ 209

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  • 向下扎根!德國教育的公民思辨課3——「你只是單純活著,還是有在動腦?」:質疑所謂理所當然的事

    電子書售價:NT$ 209

    ※德國最受歡迎的思辨讀本_哲學篇※ 即使提出來的問題讓我們看起來像傻子, 我們也是傻得有道理。

  • 背離親緣(二):聽障

    電子書售價:NT$ 80

    作者從醫療角度、政治角度、親子關係的角度來回辯證治療與接納的各種可能性、影響及意義。同樣珍貴的是,作者描述了聽人社會總是忽略的事實:聾人文化是英勇的成就、美麗而精巧的奇蹟,而手語則是完整的語言,擁有龐大的使用人口。人類哀悼物種消失,害怕生物多樣性減少將嚴重危害地球,同理,我們也應該害怕多樣文化凋零。...

  • 背離親緣(八):神童

    電子書售價:NT$ 80

    說來或許很難相信,但天賦異秉與生而殘障竟十分類似:孤立、神祕、嚇人。藉由研究,我發現了一些模式,其中最驚人的是,很多人原先排拒顯然的異常,最後卻懂得重視。同樣,很多人原先渴望顯然的優異特質,最後卻發現這些特質常讓人退避三舍。許多準父母害怕生出身心障礙的孩子,卻渴望孩子是資優生。這些孩子可能為世界創造...

  • 4.4
    憤怒與希望

    憤怒與希望:網際網絡時代的社會運動

    電子書售價:NT$ 336

    當代網路社會研究權威、左翼思想大師曼威.柯司特以清楚的脈絡與犀利的筆鋒綜覽2010年後網路社會運動的串連與發酵。看似研究社會運動的內涵,其實,透過這些社會運動,柯司特更直指現今世界迫切需要的共同夢想:「一個新的政治審議、發聲和決策形式。」

  • 背離親緣(五):自閉症

    電子書售價:NT$ 80

    本書統合當代對自閉症的主要研究,也採訪大量自閉症家庭的早療經驗及親子關係。作者謹慎避開當代自閉症的兩派傳說(自閉症孩子在父母轟轟烈烈的英勇戰鬥之後奇蹟般走出自閉症,以及孩子並未好轉,但父母卻不斷成長,最後不再想要改善孩子的狀況,反而加以歌頌),毫不避諱自閉症的各種真實缺陷及家人的心碎、絕望。但書中也...

  • 向下扎根!德國教育的公民思辨課6-「宗教怎麼來的?為什麼人會相信看不見的神?」:寫給所有人的宗教入門書

    電子書售價:NT$ 209

    ※德國最受歡迎的思辨讀本_世界宗教篇※ ▌榮獲德國閱讀推廣協會「青少年通俗專業書籍獎」▌ .為何基督教、猶太教與伊斯蘭教要爭奪同一個聖地? .為什麼有些猶太教徒會在頭上戴頂小帽? .穆斯林必須做《古蘭經》中所說的事嗎? .佛教徒與印度教徒有何差異? .什麼是「瑜珈」與「業」?

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    原始富足

    原始富足:布希曼族的生存之道,以及他們能教給我們什麼?

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  • 見證狂飆的年代

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    電子書售價:NT$ 350

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  • 香港教育怎麼了?

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  • 詳細書訊

    ◎什麼是人權?
    「人權是從你開始,從你生活的地方——不論是在家庭裡、在朋友圈、在學校或是做任何事的途中,以及和你做什麼有關。我們設定規則,讓每個人得其所需,過著有尊嚴的生活,同時也公平地對待每個人。」

    ◎聽起來簡單,這樣的權利卻難以實踐。
    因為我們不斷面臨新的挑戰,而每個人都最先想到自己。

    川普的移民禁令、阿富汗的童工問題、印度婦女慘烈的處境、被中國強迫失蹤的人……眼下,這些問題持續發生中。然而使人權受到損害的,不僅僅只是當人在歧視或奴役他人、使人痛苦,甚至在殺害他人的時候,因為到目前為止,不是每個人都能擁有自由、安全與幸福的生活,一如我們平日在媒體上看到的:窮困者、受飢者、逃難者、被毆者、受虐者……也許就發生在你我身邊,只是我們未曾意識到。

    從書中我們將了解和人類尊嚴的相關議題:
    .為什麼我們認為民主是最適合實踐人權、保障人權的國家形式?難道民主不會傷害人權嗎?
    .人該怎麼擁有市民勇氣,還有如何運用它?
    .仇外是如何產生,歧視又是如何開始的?

    作者克莉絲汀.舒茲—萊斯以生活化的例子帶領讀者了解諸如上述抽象的概念。讀完本書,不僅可以和其他人討論人權與民主的議題,也將會用不同的視角看待周圍的世界,也許會讓我們做出更有自覺的行為。

    作者簡介

    克莉絲汀.舒茲—萊斯 Christine Schulz-Reiss

    曾先後於愛爾朗根與慕尼黑修習日耳曼學、歷史學、政治學及傳播學。於《斯圖加特新聞報》完成實習後,轉任《慕尼黑晚報》政治組記者與編輯,其後晉升報導、雜誌暨新聞部副理。一九九一年,開始以特約記者的身分自立。長期為許多雜誌撰稿,尤其鍾愛針對青少年族群的雜誌,因為在女兒身上獲得大量的啟發。二〇〇四年,以《政策只能由政府主導嗎?:參與討論的基本知識》(Nachgefragt: Politik)一書獲得「古斯塔夫.海涅曼少兒圖書和平獎」提名。著有《我是誰?我想要什麼?我會變成什麼?:打破哲學成見》(Nachgefragt: Philosophie)、《這個世界相信什麼?》(Was glaubt die Welt?)等書。

    譯者簡介

    陳中芷

    曾就讀德國畢勒佛大學歷史系、德國維藤.赫德克大學(Universität Witten/Herdecke)文化反思學院歷史系,現為自由寫作者。

    繪者簡介

    薇瑞娜・巴浩斯 Verena Ballhaus

    出身德國劇場和演藝世家,從小展現出對線條造型和顏色極高的天分,畢業於慕尼黑美術學院,是童書與青少年叢書插畫界中極具分量的老手,偶爾也創作讀本。作品獲獎無數,包括「德國少年文學獎」的肯定。

    媒體推薦

    吳豐維/文化大學哲學系副教授、台灣高中哲學教育推廣學會理事長
    沈有忠/東海大學政治系副教授
    周威同/國立台東女中公民與社會科教師、公民教師行動聯盟發起人
    林育立/記者、《歐洲的心臟:德國如何改變自己》作者
    林佳範/國立台灣師範大學公領系教授兼系主任
    林倩如/建國中學公民社會科教師
    林莉菁/《我的青春、我的FORMOSA》作者
    林靜君/南港高中哲學課教師與規畫人
    洪偉/清華哲學所碩士、里山咖啡老闆、沃草烙哲學召集人之一
    梁家瑜/台灣高中哲學教育推廣學會祕書長
    許全義/台中一中社會科教師
    番紅花/親子作家
    黃益中/熱血公民教師、《思辨》作者
    楊翠/東華大學華文文學系副教授
    葉浩/國立政治大學政治學系副教授
    蔡淇華/作家、台中市立惠文高中圖書館主任
    蔡慶樺/獨立評論 @天下「德意志思考」專欄作者、駐法蘭克福辦事處祕書
    鄭凱元/哲學新媒體共同創辦人
    羅怡君/親職溝通作家

    「當言者諄諄,聽者藐藐時,代表說話者已在眾生喧嘩的後現代中失去發言權了。
    因此我們需要閱讀《捍衛權利的基本知識》,重新思考在民主、政治、哲學等架構中,我們的素養拼圖因為缺了哪一塊,而無法成為二十一世紀的發聲者?
    本書簡明曉暢,以現世為實例,清晰易讀,是德國青少年基本讀物的長銷書籍。期待法政制度多襲自德國的台灣,可以認真研讀這一套書,讓台灣如德國,因為懂得發言,成為世界政經文化的中心!」
    ——蔡淇華(作家/台中市立惠文高中圖書館主任)

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    書評

    • catty_lin_612 catty_lin_612寫了書評。
      很多字句翻譯的很不通順。
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