向下扎根!德國教育的公民思辨課1

「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識

Nachgefragt : Menschenrechte und Demokratie

3 人評分
  • 出版日期:2017/04/27
  • 語言:繁體中文
  • ISBN: 9789863444558
  • 字數: 60,088

本書為流動版面EPUB,適合用 mooInk、手機、平板及電腦閱讀。

權利是給知道的人,
若不知道它是什麼,又如何參與討論,為自己和他人發聲?

本書帶給你更犀利的思考能力,和更能參與社會表達自我的發言能力,
以面對當代複雜多端的公民社會
 

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  • 詳細書訊

    ◎什麼是人權?
    「人權是從你開始,從你生活的地方——不論是在家庭裡、在朋友圈、在學校或是做任何事的途中,以及和你做什麼有關。我們設定規則,讓每個人得其所需,過著有尊嚴的生活,同時也公平地對待每個人。」

    ◎聽起來簡單,這樣的權利卻難以實踐。
    因為我們不斷面臨新的挑戰,而每個人都最先想到自己。

    川普的移民禁令、阿富汗的童工問題、印度婦女慘烈的處境、被中國強迫失蹤的人……眼下,這些問題持續發生中。然而使人權受到損害的,不僅僅只是當人在歧視或奴役他人、使人痛苦,甚至在殺害他人的時候,因為到目前為止,不是每個人都能擁有自由、安全與幸福的生活,一如我們平日在媒體上看到的:窮困者、受飢者、逃難者、被毆者、受虐者……也許就發生在你我身邊,只是我們未曾意識到。

    從書中我們將了解和人類尊嚴的相關議題:
    .為什麼我們認為民主是最適合實踐人權、保障人權的國家形式?難道民主不會傷害人權嗎?
    .人該怎麼擁有市民勇氣,還有如何運用它?
    .仇外是如何產生,歧視又是如何開始的?

    作者克莉絲汀.舒茲—萊斯以生活化的例子帶領讀者了解諸如上述抽象的概念。讀完本書,不僅可以和其他人討論人權與民主的議題,也將會用不同的視角看待周圍的世界,也許會讓我們做出更有自覺的行為。

     

    作者簡介

    克莉絲汀.舒茲—萊斯 Christine Schulz-Reiss

    曾先後於愛爾朗根與慕尼黑修習日耳曼學、歷史學、政治學及傳播學。於《斯圖加特新聞報》完成實習後,轉任《慕尼黑晚報》政治組記者與編輯,其後晉升報導、雜誌暨新聞部副理。一九九一年,開始以特約記者的身分自立。長期為許多雜誌撰稿,尤其鍾愛針對青少年族群的雜誌,因為在女兒身上獲得大量的啟發。二〇〇四年,以《政策只能由政府主導嗎?:參與討論的基本知識》(Nachgefragt: Politik)一書獲得「古斯塔夫.海涅曼少兒圖書和平獎」提名。著有《我是誰?我想要什麼?我會變成什麼?:打破哲學成見》(Nachgefragt: Philosophie)、《這個世界相信什麼?》(Was glaubt die Welt?)等書。

    譯者簡介

    陳中芷

    曾就讀德國畢勒佛大學歷史系、德國維藤.赫德克大學(Universität Witten/Herdecke)文化反思學院歷史系,現為自由寫作者。

    繪者簡介

    薇瑞娜・巴浩斯 Verena Ballhaus

    出身德國劇場和演藝世家,從小展現出對線條造型和顏色極高的天分,畢業於慕尼黑美術學院,是童書與青少年叢書插畫界中極具分量的老手,偶爾也創作讀本。作品獲獎無數,包括「德國少年文學獎」的肯定。

     

    媒體推薦

    吳豐維/文化大學哲學系副教授、台灣高中哲學教育推廣學會理事長
    沈有忠/東海大學政治系副教授
    周威同/國立台東女中公民與社會科教師、公民教師行動聯盟發起人
    林育立/記者、《歐洲的心臟:德國如何改變自己》作者
    林佳範/國立台灣師範大學公領系教授兼系主任
    林倩如/建國中學公民社會科教師
    林莉菁/《我的青春、我的FORMOSA》作者
    林靜君/南港高中哲學課教師與規畫人
    洪偉/清華哲學所碩士、里山咖啡老闆、沃草烙哲學召集人之一
    梁家瑜/台灣高中哲學教育推廣學會祕書長
    許全義/台中一中社會科教師
    番紅花/親子作家
    黃益中/熱血公民教師、《思辨》作者
    楊翠/東華大學華文文學系副教授
    葉浩/國立政治大學政治學系副教授
    蔡淇華/作家、台中市立惠文高中圖書館主任
    蔡慶樺/獨立評論 @天下「德意志思考」專欄作者、駐法蘭克福辦事處祕書
    鄭凱元/哲學新媒體共同創辦人
    羅怡君/親職溝通作家

    「當言者諄諄,聽者藐藐時,代表說話者已在眾生喧嘩的後現代中失去發言權了。
    因此我們需要閱讀《捍衛權利的基本知識》,重新思考在民主、政治、哲學等架構中,我們的素養拼圖因為缺了哪一塊,而無法成為二十一世紀的發聲者?
    本書簡明曉暢,以現世為實例,清晰易讀,是德國青少年基本讀物的長銷書籍。期待法政制度多襲自德國的台灣,可以認真研讀這一套書,讓台灣如德國,因為懂得發言,成為世界政經文化的中心!」
    ——蔡淇華(作家/台中市立惠文高中圖書館主任)

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      就是人在質疑「理所當然」,並且重新回到「基本」,反思自己的前提以及背後整個價值系統,才能更理解自身,澄清思考與行動基礎的來源。
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      向下扎根!德國教育的公民思辨課」一套三本的書籍,分別是〈人權與民主篇〉、〈政治篇〉、〈哲學篇〉,它假設了,人活在民主的共同體與世界中,所不可或缺的基本知識。
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