終結平庸

哈佛最具衝擊性的潛能開發課,創造不被平均值綁架的人生

The End of Average : How We Succeed in a Wolrd That Values Sameness

37 人評分
  • 出版日期:2017/01/01
  • 語言:繁體中文
  • eISBN: 9789861342924
  • 字數: 95,504
紙本書定價:NT$ 300
電子書售價:NT$ 210

本書為流動版面EPUB,適合用 mooInk、手機、平板及電腦閱讀。

當未來多數工作被人工智慧所取代,我們還能拿什麼去競爭?
打破平均值的迷思,不再害怕做有特色的自己。

◎摩根大通推薦給企業主的年度選書
◎「打破平均值」的觀念,讓被診斷為過動兒的中輟生成為哈佛博士;讓Google學會辨識頂尖人才,打造最強團隊;讓微軟揮別失落十年,風雲再起。震撼美國企業界、教育界的最新論述,讓你告別差不多的人生。

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  • 詳細書訊

    寶寶照著成長曲線發育才是正常。誰說的?
    先吃棉花糖的小孩沒有自制力。誰說的?
    數學好的人比較有邏輯推理能力。誰說的?
    由得分王所組成的籃球隊會奪冠。誰說的?
    以上都是「平均值」說的。


    本書作者哈佛教育學院陶德‧羅斯博士,提出一個衝擊性的觀點:「平均值根本不存在現實生活裡。」然而,我們幾乎從出生開始,就不斷被標準給綁架。我們都不想平庸,卻拚了命想達到平均值,因為想比別人好,必須先跟別人一樣。

    二○○三年的紐約尼克隊,耗費巨資組了NBA平均得分總數最高的夢幻球隊,卻連輸四個球季,他們是錯估了哪件事?Google找人才不靠google,而是靠_____?徵才顧問介紹一位藥劑師擔任新創產業的人資,他的理由是什麼呢?測試意志力的棉花糖實驗遇上收容所的孩子完全失準,為什麼?

    愛因斯坦說:「每個人都有自己的天分。如果你叫魚去爬樹,他終其一生只會覺得自己是笨蛋。」本書提出三大個體性原則,剖析如何善用個體性來爭取優勢,揮別平均值的潛暴力。


    作者簡介

    陶德‧羅斯(Todd Rose)

    從小被診斷為過動兒,在師長眼中,他是個唯恐天下不亂的問題學童。留校察看是家常便飯,十八歲被高中退學之後,為了養家,身兼數職。

    十六年後,他卻成為哈佛博士。「打破平均值」這個衝擊性的觀點,獲選哈佛教育學院最重要的八個概念,陸續受邀到TED、Google與各大企業演講,備受推崇。

    現為哈佛大學教育學院「心智、大腦與教育」計畫主任,帶領團隊研究個體性差異。同時他也是非營利組織「個體機會中心」的共同創辦人,致力推廣個體性在社會、職場、學校的應用。

    個人網站:www.toddrose.com

    譯者簡介

    聞若婷

    師大國文系畢業,曾任職出版社編輯,現為自由譯者。嗜讀小說。譯作包括《換一雙眼睛散步去》(圓神出版)《沒有名字的人》《虎丘情濃》《跑過裂谷》等。


    ◆各界推薦

    蘇文鈺  成功大學資訊工程學系教授╱偏鄉兒少程式教學計畫「Program the World」創辦人
    陳怡光  臺北市影視音實驗教育機構主任
    張瑋軒  「女人迷」創辦人暨執行長
    莊智超  IOH開放個人經驗平台創辦人
    江湖人稱S姐  職場力部落客╱商周專欄作家
    理查‧布蘭森 維京集團創辦人
    亞當‧格蘭特  華頓商學院教授╱《給予》作者
    丹‧希斯  《創意黏力學》作者
    霍華‧嘉納  「多元智能之父」
    艾美‧卡迪  哈佛教授、TED講者
    丹尼爾‧品克  《未來在等待的人才》作者

    ◎身為一個創業者,每一天纏繞於心的問題成千上萬,但最終都會指向一個終極問題──我們該如何更好?我們該如何追求卓越?追求卓越之前,本書的關鍵概念極為重要──必須超越對平均與常態的習慣,重新認識個人特殊性的意義。我們已在不同的時代,需要重視每個「個人」的特殊性,這也是我所希望打造的女人迷企業文化,女人迷會因為每一個人的特質去做變化,而不是個人須符合企業固定的職位敘述。在大量、工業化時代之後,我相信這個時代,就像第二次文藝復興一樣,我們必須重新恢復人的價值,重新體現每個人的獨一無二!──張瑋軒 女人迷創辦人暨執行長

    ◎為何我們努力地想和別人一樣,但同時又明白這個社會需要不一樣才能成功?同樣也是一個中輟生,我大聲附和作者所說的:平均值才是通往成功路上的絆腳石!──理查‧布蘭森 維京集團創辦人

    ◎作者提出一個很前衛的觀點,告訴大家不用對達不到平均值感到擔憂,因為它根本就不存在。──摩根大通年度選書推薦語

    ◎作者是少見的奇才,他的論述不僅鼓舞人心,而且他是對的。他翻轉了我們對天分的假想,提供更有說服力的方式重新想像我們的世界。精采的故事、最新的資料、大膽的觀念,這本書一點都不平庸。──亞當‧格蘭特  華頓商學院教授,著有暢銷書《給予》

    ◎徹底的震撼!──丹‧希斯  《創意黏力學》

    ◎本書挑戰我們習以為常的「平均值」思維,幫助我們睜開心眼,看見人類的多元化與潛能。──「多元智能之父」霍華‧嘉納

    ◎在天分的戰場上,我們竟錯失了挖掘的大好機會。本書指出:所有測量成就的方式竟成了反指標,嚴重低估每個人的複雜面向,導致我們忽略天分、脈絡、性情三者的結合才能顯現的個體特質。這是一本會讓你放在心上的書。──約翰.史立.布朗  德勤尖端中心獨立共同主席

    ◎有趣、有用、有深度。作者破除用數字來衡量成功的迷思,本書將幫助每一個人終結平庸,遇見自己的真實力。──哈佛教授、TED講者  艾美‧卡迪

    ◎作者打破我們對平均值的觀念,認為這不該是我們追求成就的單一標準。追求平均,讓我們成了平庸一族。本書好讀、有啟發,水準之上。──丹尼爾‧品克《未來在等待的人才》

    目錄列表

    書評

    • falseshelter falseshelter寫了書評。
      這本書從使用平均值來看待人類的緣起開始談起,乃至於我們社會如何評量一個人,學校如何評斷一個學生的成績。 但作者要強調,我們每個人都不一樣,也許平均起來很接近,但就是有些地方會很不一樣,不論是身材、才華...
      繼續閱讀
    • edison2675 edison2675寫了書評。
      書中詳細列舉平均值對於個人的傷害,不管企業或是學校都遵循泰勒定率,因此扼殺了許多人才。未來的教育應該朝「個人化」前進,讓每個人都能發揮自己最大的潛能。
    • pomelyu5199 pomelyu5199寫了書評。
      這是一本很有趣的書,作者指出用「平均」來評斷多維度且互不相干事物的謬論,這在過去的時代或許權宜的方式,但如果真正的需求不再是「比平均好一點」,這樣平均的作法就行不通。作者對於人的個性應當是「情境 個性...
      繼續閱讀
    • Erich Lin Erich Lin寫了書評。
      我們被“平均觀”給洗腦了將近數個世紀,而我在看這本書前其實也沒有質疑過這一切,只是當作理所當然。 如同書中所述,從學習、就業到生活,真的處處都是平均主義。回過頭來看看那些國高中時期資優班的,究竟真的...
      繼續閱讀
    • 悅寧 悅寧寫了書評。
      適合教育者閱讀的書籍。
    完整書評列表(5)

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    • ericyu1972 ericyu1972分享了劃線。
      這一切都導向一個超越泰勒主義的大哉問:如果你的社會是以分割「符合系統的勞工」與「界定系統的管理者」為前提而存在的,那麼這個社會該如何決定誰能當勞工、誰能當管理者?
    • ericyu1972 ericyu1972分享了劃線。
      區分類型和等級,兩者都仰賴比較個人與一個群體的平均值。因此,凱特勒和高爾頓都明確而強烈地聲稱,任何一個特定的人都唯有透過與群體比較才能為人所了解,因此從新的社會科學角度來看,個人幾乎完全是不重要的
    • ericyu1972 ericyu1972分享了劃線。
      有兩大主要特徵,這也是幾乎每個社會成員都在無意識間共同具備的假想:凱特勒對平均人的想法,以及高爾頓對等級的想法。
    • ericyu1972 ericyu1972分享了劃線。
      學習新事物最困難的地方不是接納新觀念,而是放棄舊觀念。
    • ericyu1972 ericyu1972分享了劃線。
      個體性的三大原則──參差原則、脈絡原則,以及路徑原則。
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