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英文文法初步 (國小六/階段G、H)

  • 出版日期:2016/08/31
  • 語言:英文
  • ISBN: 9789626882085
  • 頁數: 55
紙本書定價:NT$ 90
電子書售價:NT$ 63

本書為固定版面格式,建議您使用平板或電腦閱讀。

減輕學習壓力,短時間便學會充實內容,源自… “2 頁上的文法” — 以 1 頁腦力工程圖MindWork Drawing及 1 頁解說 / 例子 / 小測來克服一個文法課題。

全雙語教學:全部教學內容中英對照,學生自己看得懂,增強學習自信,亦無需家長及教師再費時翻譯。

為國小六的學生而編寫。

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    全雙語教學:全部教學內容中英對照,學生自己看得懂,增強學習自信,亦無需家長及教師再費時翻譯。

    涵蓋課題完整:每冊均涵蓋所有重要文法課題,如時態Tenses、前置詞Prepositions、名詞Nouns、代名詞Pronouns、屬有格Possession、冠詞Articles、形容詞Adjectives、副詞Adverbs、連結詞Connectives、疑問詞Question Words、情態動詞Modals等,相對其他英文文法練習,每冊只教授個別少量的文法課題,內容更為全面。

    進一步學習:與暢銷多年的《國小英文文法全書》配套,有需要的學生可選用加強學習。

    優良的學習設計:經參考大量有關有效學習的神經科學研究後,總結出「專注、關聯、強化」的學習設計原則,再按這些原則編寫內容。 專注 — 利用特別設計的概念圖(腦力工程圖MindWork Drawing)、人物角色(文法聯盟Grammar Union)、精要準確的文字和著色,把學生的注意力集中在要用功學習的文法知識上。 關聯 — 用概念圖把學生新學習的知識融入已有的知識框架中,學習更快更有效。 強化 — 分階段設計內容,每冊分為 2 個階段,全系列總共 8 個階段,每階段均重溫之前階段所學文法課題,然後再引入新知識。因此,學生每隔一段適當的時間便進行一次文法鞏固,大大強化學習效果。

    為國小六的學生而編寫。

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