請跟Helen媽媽這樣做 親子互動學英語

  • 出版日期:2012/12/21
  • 語言:繁體中文
  • ISBN: 9789866051517
  • 頁數: 290
電子書售價:NT$ 285

本書為固定版面格式,建議您使用平板或電腦閱讀。

◎向老外媽媽學,如何教孩子說英語
◎親子互動教學,培養孩子英語力
◎學齡前~小學都適用
◎圖像+歌謠+遊戲,邊玩邊學最有效

引導、帶領,讓孩子用學母語的方式學英語

※電子書不附MP3音檔

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    ※電子書不附MP3音檔

    ◎向老外媽媽學,如何教孩子說英語
    ◎親子互動教學,培養孩子英語力
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    引導、帶領,讓孩子用學母語的方式學英語
    孩子到底何時該學英語?如何找到適合孩子的教材?相信是許多父母頭痛的問題,從孩子牙牙學語開始,天下父母心都希望能讓孩子能多學習語言,坊間的雙語幼兒園更是一間一間開,其實,孩子的學習是需要模仿、引導、帶領的,用對方法,父母就是最好的啟蒙老師。
    根據美國兒科學會的說法:「孩子和自己所尊敬的人在親密關係中進行有意義的互動,這樣的學習成效是最好的。」
    本書由LiveABC資深英文編輯Helen老師依照自身的學習歷程以及身為自己女兒英語學習老師的經歷,整理歸納出25個從環境中輕鬆學習的親子互動課程,是父母為孩子必備的第一套英語教材。

    Helen老師:『語言學習最重要的因素就是人與人之間的互動』
    Helen老師三歲移民美國,於美國求學成長,從小就在雙語的環境中成長,對於語言學習及運用有獨到的學習經歷,並培育了Helen老師對語言的著迷以及對閱讀的喜愛,促使後來在研究所攻讀比較文學,並成為一名優秀的資深英語編輯,Helen老師婚後與義大利籍丈夫定居羅馬,並育有一名女兒,女兒從小說中文及義大利文,五歲才開始學英語,Helen以自己及教女兒學英語的經驗發展出一套親子互動學習模式,運用圖像認知、歌謠、遊戲等,讓孩子在生活中自然而然地學習、活用英語。
    Helen老師認為孩子是天生的學習者,擁有驚人的組織和區分訊息能力,語言豐富的環境更可能造就語彙豐富的孩子,而學習的關鍵因素在於人與人之間的互動,當孩子開始把語言知識互動應用在現實生活中時,這個知識才算真正紮根,所以,本書的課程注重實際運用,並提供多項練習遊戲。

    親子一起邊玩邊學,效果更加倍
    孩子透過聲音和音樂的學習效果最好,有些孩子偏好視覺素材的輔助,而有些孩子則是經由身體律動和活動來獲得激勵,本書根據學習的字彙規劃主題,包含傳統英文歌曲和韻文、互動遊戲和練習,以及讀、寫和聽等活動來強化字彙的認知。所有的內容都是針對學齡前孩子的發展程度來設計,尤其是特別設計來促進親子間的英文溝通。
    本書每一個單元都著重在與主題相關的字彙,以及相同主題的歌曲或韻文。歌曲和韻文在學習過程中扮演重要的角色,因為不只可以讓孩子接觸自然的韻律、節奏和英文字的押韻,也可以強化孩子對新學到的字彙的瞭解。這些歌曲韻文中有好幾首都是可以互動的,包含肢體動作的配合。依照歌曲韻文提供的提示來做肢體動作可以訓練孩子的英語理解力。

    本書三大特色
    一、 圖像認知
    給父母的話:依各單元主題,告訴父母如何使用字卡及句型來教單字及複習

    二、 歌謠歡唱
    歌謠時間:依各單元主題設計歌謠或韻文,邊唱邊學加深單字印象。
    遊戲時間:每單元有3個小練習,內容有填字、字謎、著色、連連看等多變化的活動,讓孩子以遊戲方式輕鬆學習。
    每單元有12到15個學齡前兒童最常接觸的單字,以圖解或搭配插圖方式呈現。

    三、遊戲互動
    遊戲時間:連連看、動手寫一寫。
    小叮嚀:告訴父母如何帶孩子做活動、該注意什麼細節,以及其他可以延伸練習的方式。

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