校園崩壞中

連孔子也傻眼的教育亂象

2 人評分
  • 出版日期:2014/09/18
  • 語言:繁體中文
  • ISBN: 9789863061540
  • 頁數: 210
電子書售價:NT$ 240

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校園崩壞,連孩子們也跟著衰敗……
究竟:
◎作文重要?還是分數重要?
◎網路筆戰、按讚,還是實際行動重要?
◎除了教書的專業之外,老師還要有什麼技能?
◎為了孩子,家長是不是也該研習、進修?

教育第一線的長期觀察與怒吼感慨
讓校園回歸良性、常態的吶喊呼籲

寫給當局、家長、老師們的省思
補強現今教育現況的檢討與建議

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    ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ 

    台灣教育還教得出孩子的競爭力?
    台灣教育仍教得出孩子的世界觀?

    21世紀的校園真相是……?國教失靈!教育體系早崩壞?
    老師求安逸、家長權力升天、學生缺乏倫理只會比嗆……
    現今的台灣校園,已經跟你想的不一樣,請10個孔子來也救不了!

    ◎捫心自問,許多老師只是誤闖校園的小白兔!
    ◎教改再怎麼「多元」,最後竟還是看分數、比成績!
    ◎跳出教室以外的世界,學生比老師還聰明!

    20世紀的老師 V.S. 21世紀的學生
    乖乖牌老師 V.S. 恐嚇型家長
    怪獸家長A:「我叫不動我的小孩,請你每天幫我叫小孩起床念書!」
    怪獸家長B:「你出題目出太難,小孩考試沒成就感你就高興了嗎?」
    怪獸家長C:「我認識某某議員、記者,你給我小心點!」
    學生A:「我的手機你賠不起啦!」
    學生B:「我的報告在FB裡!」
    學生C:「老師!你怎麼比我媽還老!」

    國教失靈!20年後的現在,校園生態早就改變,如果你拿著自己過去的經驗當藍圖,檢視老師與台灣校園之後,很快就會發現教育行不通!而且還有越改越心寒的感覺!

    教育能提升國家競爭力,但每年一小改、三年一大改的中學教育,究竟該怎麼做,才能擺脫罵名?
    如果,「只看成績」的普世價值觀已經錯了的話,我們的教育,為什麼還在惡性循環?

    ◎一本搶救失序校園、翻轉教育的理性建言
    ◎一本擁有多重身分的前線老師的懇切心聲

    【聯合推薦】
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