學.思.達:張輝誠的翻轉實踐

5 人評分
  • 出版日期:2015/05/06
  • 語言:繁體中文
  • ISBN: 9789863980551
  • 字數: 94,463
紙本書定價:NT$ 320
電子書售價:NT$ 224

本書為流動版面EPUB,適合用 mooInk、手機、平板及電腦閱讀。

第一位主動打開教室大門,歡迎任何人前往觀課的高中國文教師張輝誠,
首度完整披露【學思達教學法】醞釀歷程與價值理念,
從觀念、做法、工具到案例,引導傳統教師轉型為【學習設計師】,
培養具備【自學、思考、表達】能力的未來人才。

張輝誠第一本聚焦於創新教學心路歷程的教育專著,也是扎根於本土的翻轉教學實踐之作。更集結十餘位從小學到大學教育工作者的學思達實踐紀錄,並收錄不同教師、適合於各自不同課堂的教學方法。

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  • 詳細書訊

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    本身就是文學創作者,此書是張輝誠第一本聚焦於創新教學心路歷程的教育專著,也是扎根於本土的翻轉教學實踐之作。他從自小的學習經驗出發,張輝誠深度剖析傳統課堂「不准講話」與制式評量所帶來的教育沉痾,娓娓道來「學.思.達」教學的成形脈絡與發展歷程;並以近二十年的教學反省與實踐經驗,清楚勾勒學思達教學的概念、原則與關鍵:如何透過《青春第二課》進行閱讀寫作與生命反思?如何製作適用於學思達課堂的講義?如何運用「縮寫法」撰寫好文?如何幫學生分組……概念與做法兼具,系統性闡述培養孩子自學、思考、表達力的有效方法。

    本書另一特色,是集結十餘位從小學到大學教育工作者的學思達實踐紀錄,並收錄不同教師、適合於各自不同課堂的教學方法。在臉書上成立「學思達教學社群」的張輝誠,如今社群成員已超過兩萬人,是國內最活躍的教育社群之一。透過無遠弗屆的網路交流,遍布台灣各地的教師無私分享:

    如何用一封信,在教學之前便與小學家長、中學家長,甚至學生本人溝通學思達理念?

    如何透過大聯盟球團選秀、海螺、撲克牌甚至舉手等不同計分法,讓課堂充滿學習動力?

    在本書中,讀者將可找到諸多點燃老師教學熱情、開啟學生學習欲望的教學方法,透過自學、合作、討論、溝通、發表、聆聽,讓學習展現深度與廣度兼具的盎然樣貌。

    本書特色

    ●第一本系統闡述「學思達」發展與教學脈絡的專書:符合國情,源於台灣本土的教學理念與做法,作者並受邀至海外如新加坡、中國等地分享經驗。

    ●關鍵14問,解決現場教師「學思達」翻轉困境:從課堂教學、教師專業、學校行政到家庭支援,一次解答教師有關學思達教學的各種疑惑。

    ●系統化闡釋學思達理念,並收錄其他教師實踐心得:自小學到大學,從文科到理科,跨領域的學思達教學分享,概念到實踐一次完整呈現。

    作者簡介

    張輝誠

    台灣師大文學博士,台北市中山女高教師,文學作家,為前清皇族兼儒者愛新覺羅•毓鋆之入室關門弟子。文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等,著有散文集《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《離別賦》、《毓老真精神》。教學成就曾榮獲教育部教學卓越獎金質獎,2013年9月開始提倡「學思達教學法」,是台灣教育圈「隨時開放教室」第一人,一年半之間超過全世界三千位老師來觀課;組建臉書「學思達教學社群」,短短一年之間,超過全台兩萬名老師、家長、學生、學者進行專業教學討論;又在誠致教育基金會的資助之下建立「學思達教學法分享平台」,打破校際藩籬,共享教學講義。受邀至全台各地分享學思達教學法,更受邀至新加坡、山東、南京、澳門等地分享,為華人世界的教育革新寫下新頁。

    媒體推薦

    重量級感動推薦

    這本新書讓我們看到一位成功的老師背後所付出的努力,那種全心投入、大膽開創以及無私分享,每一個面向在在都呈現出優秀老師的人格特質。除了張輝誠老師的文字駕馭能力之外,我也特別觀察到他的表達技巧,不但幽默地緊扣每一位聽者的注意,更能以一個教育者的角度,帶著大家深入反省傳統教育的缺失。-嚴長壽(台東均一中小學董事長、公益平台文化基金會董事長)

    學思達,是台灣可以拿到國際舞台引以為傲的創新!
    這本書是輝誠老師這兩年經過很多探索、實驗、辯證、提升的精華,對於想推廣學思達或翻轉教學的老師,非常實用。輝誠老師是作家,下筆如飛,文章條理分明,淺顯易懂。-方新舟(誠致基金會董事長)

    目錄列表


    劃線註記

    購買後可以劃線與撰寫書評
    • 他說:「要讓傳統的教學歷程中著重於教師單方面的『教』(教授),扭轉成著重學生學習的『習』(學習)。唯有學生自主、高效率、充滿思考性、體驗式、討論式的學習,才能把「從學習中逃走」的學生重新回到樂意學習行列。」
    • 佐藤學
    • 孔老夫子說的『三心』,是哪三心呢?就是愛心、耐心和恆心
    • 每組評分並要求寫短評語,回答的同學則多有變化,包含抽籤、他組指定、推派強棒,並啟動求救模式(輝誠案:高老師這些法子都太波兒棒了,有學思達的老師們可以學一下喔!)
    • 同時我還規定只能選異性來當教練,
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