在愛裡活著

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  • 出版日期:2015/01/07
  • 語言:繁體中文
  • ISBN: 9789862419960
  • 字數: 93,471
紙本書定價:NT$ 350
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一個人不能只是活著而已,就算他是死刑犯,
也要努力活出天賦,這輩子才算真正活過。

這是一趟老師陪伴死刑犯學生最後五個多月的生命歷程。
願我們都能學會珍愛自己,及時給出愛、分享愛,讓人生減少遺憾。

叛逆學生最愛的老師 黃淑文 灑淚作品
真人實事的衝擊‧生命療癒的旅程

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詳細書訊

20年前黃淑文的地理課學生阿毅送給她的手繪漫畫,一直被淑文放在地理講義的第一頁,鼓勵課堂上的學生,每個人都有自己的天賦。

20年後,她終於再續了和阿毅的師生緣,卻是站在監獄鐵幕的兩端……

因此她開始了與死刑犯學生的書信往來,她從陪伴學生的心路歷程,重新思考生命與死亡,一個人活著的意義。當阿毅終被處決,他的死去,將黃淑文推入了一個巨大的絕望與悲憤中,卻也讓她踏上一條自我療癒的旅程。

來不及說再見的缺憾,用愛來彌補,只要活在愛裡,生命永不消失。
但願我們都能珍愛此生,用力去愛身邊的人,減少生命的遺憾。

人生到最後,其實是「你」和「你自己」的旅行,
活著和死去相同的地方是「面對生命的態度」,
當活著的時候有正確的方向,就能坦然面對最終的一刻。

 

作者簡介    

黃淑文

這本書描述淑文陪伴死刑犯學生阿毅的心路歷程。

做為阿毅的老師,我無法點頭同意執行死刑,但站在被害人的角度想想,失去家人的創痛(如同我失去阿毅)要何時才能撫平?每一次我想起看到阿毅冰冷遺體給我的傷痛,想到被害人家屬失去孩子,再也等不到孩子回家的痛苦,我就覺得自己再也沒有任何立場對死刑存廢發表看法。

在阿毅被處決之後,我重新思考生命與死亡,一個人活著的意義,進而找到自己的天命。從這本書,我們看到一個死刑犯的懺悔和成長,以及一個老師的遺憾與永不放棄的愛。

了解因緣的聚散,生命的無常之後,但願我們都能珍愛此生,用力去愛身邊的人,減少生命的遺憾。

❃《康健雜誌》和《媽咪寶貝》專欄作家。台師大地理系畢業,擔任國中教師7年,被形容為「叛逆學生最愛的老師」。

❃為育兒辭去教職、專事創作,部落格曾獲部落客百傑獎、文學創藝類金牌獎,被評為「最溫柔動人、頗具說服力的部落格」。

❃著有《媽媽做自己,孩子就能做自己》、《最長的辭職信》、《趁著年輕去流浪》、《骷顱與金鎖:魏海敏的戲與人生》、《媽媽的讀心術》。《最長的辭職信》文章「從浪子到鐵人」,被編入大學教科書,作為探索自我和生命教育的讀本。

❃開辦心靈成長班和親子彩繪心靈探索工作坊,引導親子從圖畫和色彩觸摸彼此的心,讓孩子讀懂爸媽,父母也發現兒女更多的可能。

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奚  淞│手藝人、《三十三堂札記》作者
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李 瑟│《康健雜誌》社長

奚  淞(手藝人、《三十三堂札記》作者 )
淑文以行動和淚水寫出這一本描繪掙脫「我囚」,直探心性光明的報導文學;確實是心引導手、手復推動心的屬靈之作,讀之令人動容。

莊能杰(法務部矯正署澎湖監獄典獄長澎湖監獄典獄長)
每個生命皆有其出處,在事件發生的當時,我們很難有先見之明,更不可能瞭解其中的原委,但只須假以時日,一切皆可洞察明瞭。每個人來到世間都有一件特定的事要完成。

凌  拂(作家‧校園共讀推動者)
生命在傷口處冒芽,在苦處新生。在我的經驗和認知裡,生命不會消失,只是能量不斷轉換,唯有善是提昇的力量。

陳來紅(台灣主婦聯盟創社理事主席‧大溪愛鎮協會顧問 )
被愛對待的孩子不易變壞,因為被好好對待,才懂得自我對待,並懂得如何善待他人。

王榮裕(金枝演社劇團導演)
淑文用滿滿的愛,讓阿毅在生命的最後得到了喜樂與平靜,期許我們也能用滿滿的愛,讓人間的「地獄」永遠消失。

黃嘉俊(《飛行少年》紀錄片導演)
希望有愈來愈多的老師像淑文一樣,把自己和學生的關係當作一輩子的事,給他們愛和均衡的人格養分,產出更多「全人」。

李 瑟(《康健雜誌》社長)
淑文這趟旅程就是活在愛裡,行刑前是看得見的肉體,行刑後是更大更廣的愛,謺言到監獄做終生志工。每個人都擁有無盡的過去,和無限的未來,相信阿毅此刻也正活在某個家庭,乘願而來,活在愛裡。

【本書不涉及死刑存廢議題,而在不放棄對受刑人的愛】

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